《朗朗章鱼活动区》初期指导
2018人已学
幼小衔接——数与运算
930人已学
幼儿园主题活动与环境创设的有效结合
399人已学
如何进行幼儿园区域活动的观察记录
392人已学
幼儿园思维游戏教学活动技巧
804人已学
《幼小衔接拼音的施教方法》
953人已学
绘本特色园所的打造
440人已学
《朗朗章鱼运动区》初期指导
294人已学
《量的施教方法》
289人已学
《数的施教方法》
314人已学
《语言》初期指导课程
382人已学
《科学 - 数学认知》初期指导
350人已学
《科学 - 科学探究》初期指导
339人已学
《健康 · 社会》初期指导
222人已学
《艺术 - 美术启蒙》初期指导
323人已学
《艺术 - 音乐启蒙》初期指导
216人已学
