建构3级别科学领域《颜色对对碰》

 
课程简介
课程目标

本课程是朗朗建构式课程中班上册科学领域的一节活动案例。老师通过简洁明了的方式导入课程,并带领幼儿认读课程名称,介绍颜料后直接让幼儿根据自己的想法自主配色并记录,最后分享给其他小朋友,充分发挥了幼儿的想象力,提现了以幼儿为主的主体性,值得老师们学习借鉴。


1 介绍颜料后直接让幼儿根据自己的想法自主配色并记录 2 分享给其他小朋友,充分发挥了幼儿的想象力,提现了以幼儿为主的主体性
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